MOOC L'IA au travail

L'IA au travail · MOOC d'avant-formation · 30 minutes

Utiliser l'IA dans son environnement de travail : les repères

Fondamentaux, outils, prompts et cadre, avant les deux journées en présentiel

AccueilSéquence 1 sur 6Séquence 2 sur 6Séquence 3 sur 6Séquence 4 sur 6Séquence 5 sur 6Séquence 6 sur 6 / 6 quiz réussis
Quatre agents territoriaux souriants autour d'un ordinateur portable, dans un bureau de mairie lumineux.Illustration générée par IA
BienvenueLes repères avant la formation
Bienvenue≈ 3 minObjectif : situer le parcours avant la formation

Bienvenue dans « L'IA au travail »

Dans quelques jours, vous suivrez la formation « Utiliser l'IA dans son environnement de travail ou professionnel ». Ce parcours d'une trentaine de minutes pose les repères communs : en salle, nous passerons plus vite à la pratique.

En vidéo · bienvenue dans le parcours45 s · voix de synthèse (IA)

Voix générée par intelligence artificielle à partir de la voix du formateur. Musique originale. Sous-titres disponibles dans le lecteur.

Lire la transcription
  1. Bonjour, et bienvenue dans ce parcours d'avant-formation : utiliser l'IA dans son environnement de travail.
  2. En une trentaine de minutes, à votre rythme, vous allez poser les bases avant nos deux journées en présentiel.
  3. Vous verrez ce qu'est vraiment l'IA, comment elle apprend, et quels outils existent pour votre travail.
  4. Vous apprendrez à rédiger une consigne précise, ce qu'on appelle un prompt.
  5. Et vous saurez quelles données lui confier, dans quel cadre, et comment l'utiliser avec sobriété.
  6. La voix que vous entendez est une voix de synthèse, générée par IA à partir de la mienne.
  7. Le jour de la formation, pensez à apporter votre ordinateur portable. Bon parcours !

À la fin du parcours, vous saurez…

  • distinguer une règle, une IA prédictive et une IA générative ;
  • expliquer comment un modèle apprend, et pourquoi il peut se tromper ;
  • associer un besoin de votre service au bon type d'outil ;
  • rédiger une demande précise en cinq éléments ;
  • classer une donnée avant de la confier à une IA, et situer le cadre légal ;
  • choisir un usage à la mesure du besoin.

Votre parcours

Votre parcours en sept étapes Une ligne relie sept étapes numérotées de 0 à 6 : accueil, qu'est-ce que l'IA, comment elle apprend, les outils, le prompt, le cadre, la sobriété. Un repère avance d'étape en étape jusqu'à la dernière, environ 30 minutes au total. 0Accueil1Qu'est-ce quel'IA ?2Comment elleapprend3Les outils4Le prompt5Le cadre6Sobriété ≈ 30 min Départ

Sept étapes courtes, à votre rythme : vous pouvez vous arrêter et reprendre plus tard.

À vous de jouer

Vrai ou faux ? Cinq idées reçues

Répondez d'instinct : il n'y a pas de note. Vous referez ce test à la fin du parcours.

1Une IA générative cherche la bonne réponse dans une base de données.

2Toute automatisation est de l'intelligence artificielle.

3Si l'IA cite un article de loi, c'est qu'il existe.

4Au sens du règlement européen sur l'IA, le niveau de risque dépend de l'usage, pas de l'outil.

5Pour être sûr du résultat, mieux vaut toujours choisir le plus gros modèle.

Pratique

Comptez une trentaine de minutes, en une ou plusieurs fois : votre progression reste enregistrée dans ce navigateur. Rien à installer, aucune donnée personnelle à saisir. Vidéos sous-titrées ; le « mode calme », dans le sommaire, arrête les animations. Le jour de la formation, apportez votre ordinateur portable.

Pour les décideurs et la DSI

Des encadrés comme celui-ci signalent, à chaque étape, ce qui relève du pilotage : choix des outils, données, conformité, achats. Ils préparent les échanges du jour 2.

Pourquoi ce parcours ?

Depuis le 2 février 2025, le règlement européen sur l'IA (article 4, assoupli en 2026) demande aux collectivités de prendre des mesures pour favoriser la maîtrise de l'IA par leurs agents. Ce parcours en fait partie.

Sources : Règlement (UE) 2024/1689 sur l'IA · Règlement (UE) 2026/1744

Une agente à son bureau regarde un grand écran où flottent trois panneaux lumineux : un engrenage, une courbe, une page qui s'écrit.Illustration générée par IA
ComprendreQu'est-ce que l'IA ?
Comprendre · 1/6≈ 4 minObjectif : distinguer une règle, une IA prédictive et une IA générative

Qu'est-ce que l'IA ?

L'intelligence artificielle désigne des programmes qui produisent un résultat (une estimation, un classement, un texte, une image) à partir de données, sans que chaque cas ait été écrit à la main. Le mot recouvre des outils très différents : pour s'y retrouver, on distingue trois familles.

Dans la cuisine d'une cantine, un cuisinier en tenue blanche goûte une sauce à la cuillère, à côté d'un carnet de recettes ouvert et d'une ardoise.

Analogie

Une règle, c'est une recette suivie à la lettre : mêmes ingrédients, même plat. Une IA prédictive, c'est le chef qui estime combien de repas préparer jeudi, d'après les jeudis passés. Une IA générative, c'est le chef qui invente un plat à partir de votre demande : souvent réussi, parfois raté, toujours à goûter avant de servir.

Illustration générée par IA

Soixante-dix ans d'intelligence artificielle Une frise s'allume de gauche à droite. 1956 : naissance du terme « intelligence artificielle ». 1997 : l'ordinateur Deep Blue bat le champion du monde d'échecs. 2012 : essor de l'apprentissage profond, d'abord pour reconnaître des images. 2017 : les « Transformers », base des grands modèles de langage actuels. 2022 : ChatGPT ouvre l'IA générative au grand public. 2024 : le règlement européen sur l'IA entre en vigueur. 2026 : un chatbot doit dire qu'il est une IA. 1956Naissance du terme« intelligence artificielle »1997Deep Blue bat lechampion du monde d'échecs2012Essor de l'apprentissageprofond (images)2017Les « Transformers » :base des LLM actuels2022ChatGPT : l’IA générativepour le grand public2024Règlement européensur l’IA en vigueur2026Un chatbot doit direqu'il est une IA

L'IA n'est pas née avec ChatGPT : ce qui change depuis 2022, c'est l'IA générative à la portée de tous.

Trois familles d'outils

FamilleCe qu'elle faitExemple en collectivité
Règle (sans IA)Applique une règle écrite à l'avance : même entrée, même réponse.Calculer le tarif de cantine selon le quotient familial.
IA prédictiveEstime une probabilité à partir de données passées.Repérer les fuites probables sur un réseau d'eau.
IA générativeProduit un texte, une image ou une synthèse à partir d'une consigne, le prompt.Rédiger le premier jet d'un courrier, résumer un rapport.

Texte, image, données

Rédiger, reformuler, résumer, traduire. C'est l'usage le plus courant des assistants conversationnels. Exemple : transformer une note technique en message clair pour les usagers.

Vigilance : relire le fond, pas seulement la forme.

Créer une illustration, décrire ou retoucher une photo. Exemple : une affiche pour la fête de la musique.

Vigilance : une image réaliste d'une scène qui n'a pas eu lieu (un hypertrucage) doit être signalée comme générée par IA ; attention aussi aux droits d'auteur et à l'image des personnes.

Prévoir, classer, détecter des anomalies dans des tableaux ou des relevés. Exemple : repérer les fuites probables sur un réseau d'eau à partir des relevés des compteurs.

Vigilance : la qualité des données décide de tout.

Recherche classique ou IA générative ?

Moteur de recherche

Il renvoie des liens vers des sources : à vous de les lire et de juger. Plus lent, mais vous savez d'où vient l'information.

IA générative

Elle rédige directement une réponse : plus rapide, mais sans garantie, et souvent sans source. Certains outils cherchent en ligne et citent leurs sources : ouvrez-les toujours.

À vous de jouer

Règle, IA prédictive ou IA générative ?

Classez chacun des huit outils. La réponse s'affiche aussitôt.

Un formulaire calcule le tarif de cantine selon le quotient familial.

Un outil estime la fréquentation de la médiathèque le samedi, d'après les années passées.

Un assistant rédige le premier jet du compte rendu d'une réunion de service.

Un logiciel signale les fuites probables sur le réseau d'eau à partir des relevés des compteurs.

Un outil crée une affiche pour la fête de la musique à partir d'une consigne.

Une relance part automatiquement quand une facture reste impayée trente jours.

Un outil transcrit puis résume l'enregistrement d'une réunion.

Le standard oriente l'appel vers le bon service selon la touche tapée.

Mise en situation

La DGS (directrice générale des services) : « Il nous faut une IA pour calculer les heures supplémentaires des agents. »

De quelle famille d'outil a-t-elle vraiment besoin ?

Voir une proposition de réponse
Le calcul suit des règles connues : le statut, la délibération, le logiciel de gestion du temps. C'est une règle. Le logiciel RH ou un tableur le fait sans risque d'invention ; une IA générative pourrait produire un total faux mais plausible.

Pour les décideurs et la DSI

Avant tout projet « d'IA », posez la question du sans-IA : une règle, un formulaire ou une réorganisation suffirait-elle ? C'est souvent la solution la moins chère, la plus sûre et la plus sobre.

Validation des acquis · Séquence 1

Un outil estime la fréquentation de la piscine chaque semaine d'été, à partir des étés précédents et de la météo. De quelle famille s'agit-il ?

Vous pouvez changer de réponse : chaque option affiche son explication.

Un agent en gilet de sécurité photographie un trottoir avec une tablette ; un réseau de points lumineux se superpose à la rue.Illustration générée par IA
ComprendreComment une IA apprend
Comprendre · 2/6≈ 5 minObjectif : expliquer comment un modèle apprend, et pourquoi il peut se tromper

Comment une IA apprend

Une IA n'est pas programmée règle par règle : elle apprend à partir d'exemples. Comprendre comment, c'est comprendre ses forces… et ses erreurs.

Dans le service courrier d'une mairie, un agent expérimenté montre une enveloppe à un jeune collègue, devant des casiers de tri colorés.

Analogie

Pour former un nouvel agent au tri du courrier, on ne lui donne pas un règlement de trois cents pages : on lui montre des centaines de lettres déjà classées. À force d'exemples, il repère les indices. Un modèle apprend de la même façon, sans comprendre ce qu'il lit, et il reproduit les erreurs du tri qu'on lui a montré.

Illustration générée par IA

En vidéo · comment une IA apprend52 s · voix de synthèse (IA)

Voix générée par intelligence artificielle à partir de la voix du formateur. Musique originale. Sous-titres disponibles dans le lecteur.

Lire la transcription
  1. Comment une IA apprend-elle ? Pas avec des règles écrites à la main, mais avec des exemples.
  2. On lui montre des milliers de cas déjà classés : par exemple, des photos de dépôts sauvages, et des photos de trottoirs propres.
  3. À chaque erreur, le modèle ajuste ses réglages internes. Peu à peu, il se trompe de moins en moins.
  4. C'est l'apprentissage automatique. Quand le modèle empile de très nombreuses couches de calcul, on parle d'apprentissage profond.
  5. Les modèles de langage sont entraînés ainsi, sur d'immenses quantités de textes. Pour écrire, ils tirent au sort une suite probable, morceau par morceau.
  6. Mais probable ne veut pas dire vrai : un modèle peut produire un contenu faux et vraisemblable, et reproduire les biais de ses données.
  7. Retenez-le : l'IA propose, et c'est vous qui vérifiez.

1. Apprendre à partir d'exemples

On montre au modèle des milliers d'exemples déjà classés : c'est l'entraînement. À chaque erreur, il ajuste ses réglages internes, ses paramètres. À la fin, il sait classer des cas qu'il n'a jamais vus… à condition qu'ils ressemblent à ses exemples.

Un modèle qui apprend à partir d'exemples À gauche, des exemples déjà classés : des ronds verts, les trottoirs propres, et des triangles orange, les dépôts sauvages. Une ligne de séparation, d'abord mal placée, pivote à chaque essai pour mieux séparer les deux groupes. À droite, le compteur d'erreurs passe de 7 au premier essai à 3, puis à 0 : le modèle a ajusté ses réglages. Le modèle ajuste sa frontière Exemple classé « trottoir propre » Exemple classé « dépôt sauvage » Essai 1 : 7 erreurs Essai 2 : 3 erreurs Essai 3 : 0 erreur Exemples et nombres imaginés pour illustrer le principe.

Apprendre, pour un modèle, c'est ajuster ses réglages jusqu'à commettre le moins d'erreurs possible sur les exemples. S'ils sont mal classés ou déséquilibrés, il apprend… les mêmes défauts.

2. Apprentissage automatique ou profond ?

  • Apprentissage automatique (en anglais machine learning) : le modèle apprend des régularités à partir d'exemples, souvent des données en tableau. Exemple : estimer la fréquentation d'un équipement.
  • Apprentissage profond (deep learning) : un réseau de neurones artificiels à très nombreuses couches de calcul, qui trouve lui-même les indices dans des données brutes, images, sons ou textes. Exemple : transcrire une réunion, reconnaître un objet sur une photo.
  • Les modèles de langage (LLM, pour grands modèles de langage) sont des modèles d'apprentissage profond, entraînés sur d'immenses volumes de textes.
Des familles imbriquées Quatre ensembles emboîtés. Le plus grand : l'intelligence artificielle, qui comprend aussi des règles écrites à la main. À l'intérieur : l'apprentissage automatique, qui apprend à partir d'exemples. À l'intérieur : l'apprentissage profond, avec des réseaux à nombreuses couches. Au centre : l'IA générative, dont les modèles de langage. Intelligence artificielle dont des règles écrites à la main Apprentissage automatique apprend à partir d'exemples Apprentissage profond réseaux à nombreuses couches IA générative dont les LLM Plus on va vers le centre, plus les modèles sont gros et gourmands en données et en calcul.

Toute IA générative est de l'apprentissage profond, mais toute IA n'est pas générative.

3. Comment un modèle de langage écrit

Il produit sa réponse morceau par morceau (les jetons, en anglais tokens), en tirant au sort une suite probable d'après ses textes d'entraînement. Il ne vérifie rien.

Le modèle tire au sort une suite probable Une phrase s'arrête sur un blanc : « La déchetterie est ouverte du lundi au … ». Quatre suites possibles s'affichent avec une probabilité : samedi 61 %, vendredi 22 %, dimanche 9 %, mercredi 8 %. Le mot « samedi » est tiré et vient compléter la phrase. Probabilités imaginées pour l'exemple. « La déchetterie est ouverte du lundi au samedi » samedi61 %vendredi22 %dimanche9 %mercredi8 %

Le modèle a « tiré » samedi parce que c'est la suite la plus fréquente dans ses textes d'entraînement… pas parce qu'il connaît votre déchetterie. Probable ne veut pas dire vrai. Probabilités imaginées pour l'exemple.

Trois limites à connaître

Le faux vraisemblable, ou hallucination : un contenu faux mais plausible, sur le même ton qu'un contenu juste. Les biais : le modèle reproduit les stéréotypes de ses données ; demandez-lui de décrire « un agent de police municipale », puis « un agent territorial spécialisé des écoles maternelles », et observez. La date de fin des connaissances : sans recherche en ligne, il ignore ce qui s'est passé après son entraînement.

À vous de jouer

Associez chaque terme à sa définition

Cliquez sur un terme, puis sur la définition qui lui correspond.

Mise en situation

Un collègue de l'urbanisme : « J'ai demandé à l'IA la date d'approbation de notre plan local d'urbanisme. Elle m'a répondu 2019, d'un ton très sûr. C'est fiable ? »

Que lui répondez-vous ?

Voir une proposition de réponse
Pas forcément : le modèle produit une suite probable, sans consulter vos délibérations. Le ton affirmatif ne prouve rien. On vérifie sur la délibération publiée ou auprès du service.

Pour les décideurs et la DSI

La qualité d'un modèle dépend d'abord de ses données. Avant un projet d'IA prédictive, faites l'inventaire : quelles données, où sont-elles, sont-elles fiables, sont-elles sensibles ? Un historique incomplet ou déséquilibré donne des résultats biaisés.

Validation des acquis · Séquence 2

Un assistant affirme, sur un ton assuré, qu'une délibération a été votée le 3 mars. Pourquoi faut-il vérifier ?

Vous pouvez changer de réponse : chaque option affiche son explication.

Vue de dessus d'un bureau : ordinateur portable, classeur, téléphone et icônes lumineuses reliées par des fils.Illustration générée par IA
UtiliserLa boîte à outils
Utiliser · 3/6≈ 5 minObjectif : associer un besoin de votre service au bon type d'outil

La boîte à outils

Derrière le mot « IA », il y a des briques différentes. Les distinguer évite de comparer ce qui ne se compare pas, et de choisir un outil trop puissant… ou pas assez.

Dans le garage municipal, un mécanicien en bleu de travail montre à un collègue le moteur d'une petite voiture de service, capot ouvert.

Analogie

Le modèle, c'est le moteur. L'assistant, c'est la voiture autour : le volant, les sièges, le tableau de bord. On peut monter le même moteur dans plusieurs voitures, et une voiture ne roule pas sans moteur.

Illustration générée par IA

Les six briques

BriqueCe que c'estExemple
ModèleLe moteur qui génère le texte ou l'image.Les modèles de Mistral AI, d'OpenAI, de Google ou de Meta.
AssistantL'écran de conversation et ses consignes.Vibe (anciennement Le Chat), ChatGPT, Copilot ; ou LM Studio, installé sur le poste.
RAGGénération augmentée par recherche : l'assistant consulte vos documents avant de répondre.Un outil comme NotebookLM, à qui l'on confie le règlement intérieur.
Outil connectéL'assistant lit ou écrit dans vos logiciels.Un assistant intégré au traitement de texte ou à la messagerie.
AgentEnchaîne seul plusieurs actions vers un objectif, avec une validation humaine avant d'agir.Préparer la revue de presse : chercher, trier, résumer, puis soumettre avant envoi.
APILa prise qui relie un modèle à un autre logiciel.Brancher un modèle sur un outil d'automatisation comme Make ou n8n.

Outils cités à titre d'exemple, sans recommandation : demandez à votre DSI lesquels sont autorisés, et pour quel niveau de données.

Plus l'outil agit seul, plus les contrôles humains montent.

Le RAG : l'assistant consulte vos documents avant de répondre À gauche, la question d'un agent : « Comment réserver une salle de réunion ? ». Une flèche, « 1. chercher », mène à un classeur de documents validés ; une page, la procédure de réservation des salles, se soulève. Une seconde flèche, « 2. rédiger », mène à la réponse : « Remplissez le formulaire interne au moins 15 jours avant », suivie de sa source, procédure salles, page 2. En bas : si le classeur est périmé, la réponse le sera aussi. Question d'un agent « Comment réserver une salle de réunion ? » 1. chercher Vos documents validés procédure salles, p. 2 2. rédiger Réponse de l'assistant Remplissez le formulaire interne au moins 15 jours avant la réunion. Source : procédure salles, p. 2 Si le classeur est périmé, la réponse le sera aussi.

Le RAG (génération augmentée par recherche) fait chercher l'assistant dans vos documents avant qu'il rédige, et lui fait citer sa source. Exemple fictif.

Quel outil pour quel usage ?

Un assistant conversationnel, ou intégré au traitement de texte : courriers, notes, reformulation en langage clair.

Vigilance : relire le fond et respecter le niveau de données.

Un outil qui travaille sur vos documents répond en citant les passages ; un moteur de recherche avec IA, comme Perplexity, cite ses sources sur le web.

Vigilance : ouvrez les sources citées, elles peuvent être mal résumées.

Un outil de transcription transforme l'enregistrement d'une réunion en texte, puis l'IA en tire un compte rendu : c'est un atelier du jour 2.

Vigilance : informez les participants ; la voix et les propos sont des données personnelles, donc outil validé obligatoire.

Des enchaînements « si…, alors… » entre logiciels, avec ou sans IA, avec des outils comme Make ou n8n.

Vigilance : l'outil n'accède qu'aux données utiles, et un agent valide toute action qui engage la collectivité.

À vous de jouer

Quelle brique pour quel besoin ?

Choisissez, pour chacun des six besoins, la brique la plus simple qui fait le travail.

Reformuler en langage clair un courrier type, sans donnée personnelle.

Répondre aux questions des agents sur le règlement intérieur, en citant l'article.

Résumer, dans le traitement de texte, le rapport d'activité ouvert à l'écran.

Envoyer un accusé de réception à chaque formulaire reçu.

Préparer chaque matin la revue de presse : chercher, trier, résumer, puis la soumettre au cabinet avant envoi.

Retrouver, dans quarante comptes rendus de conseils d'école, toutes les demandes de travaux.

L'État et ses outils

L'État a développé des outils d'IA pour ses propres agents, comme L'Assistant et Albert API. Leur ouverture aux collectivités est limitée et évolue : vérifiez les conditions actuelles sur ia.numerique.gouv.fr. Le code d'Albert API est publié en open source et peut être réutilisé.

Pour les décideurs et la DSI

Avant d'autoriser un outil : où les données sont-elles traitées et hébergées ? Sont-elles réutilisées pour entraîner le modèle ? Qui y accède ? Que prévoit le contrat ? Une version gratuite grand public n'offre pas les garanties d'une offre professionnelle sous contrat.

Validation des acquis · Séquence 3

Votre service veut un assistant qui réponde aux questions des agents à partir des notes de service, en citant ses sources. De quelle brique a-t-il besoin ?

Vous pouvez changer de réponse : chaque option affiche son explication.

Sources : DINUM : l’IA pour les agents publics · Mistral AI : Le Chat devient Vibe (28 mai 2026)

Des mains tapent sur un clavier ; à côté, cinq cartes de couleur alignées comme les pièces d'une consigne.Illustration générée par IA
UtiliserLe prompt, votre consigne
Utiliser · 4/6≈ 5 minObjectif : rédiger une demande précise en cinq éléments

Bien demander : le prompt

Le prompt est la consigne écrite que vous donnez à l'IA. Le modèle ne sait que ce que vous lui écrivez : ce que la consigne ne dit pas, il le devine.

À l'arrière d'un taxi, une passagère tend au chauffeur un papier sur lequel est écrite une adresse.

Analogie

Montez dans un taxi et dites « en ville » : vous arriverez quelque part. Donnez l'adresse exacte, l'heure d'arrivée et « par le plus court » : vous arriverez où vous voulez. Un prompt, c'est l'adresse complète.

Illustration générée par IA

Les cinq éléments d'un prompt

  • Rôle : qui parle (« Tu es assistant de direction… »).
  • Contexte : les faits utiles, inventés ou publics.
  • Tâche : ce qu'il faut produire, avec un verbe d'action.
  • Format : la longueur, le ton, la structure.
  • Garde-fous : ce qui est interdit (inventer, ajouter, citer sans source…).
Un prompt en cinq éléments Cinq cartes, rôle, contexte, tâche, format et garde-fous, rejoignent une à une une bulle « Votre prompt ». Une fois la consigne complète, une flèche mène à une réponse utilisable, marquée d'une coche verte. Votre prompt RôleRôleContexteContexteTâcheTâcheFormatFormatGarde-fousGarde-fous Réponse utilisable

Qui parle, dans quelle situation, pour produire quoi, sous quelle forme, avec quels interdits : cinq éléments suffisent.

Cliquez sur un élément pour le repérer dans ce prompt de compte rendu.

À vous de jouer

Repérez les cinq éléments

Tu es assistant de direction dans une commune de 20 000 habitants. Voici mes notes de la réunion du comité de pilotage du nouveau site internet (réunion fictive) : [notes]. Rédige le compte rendu de cette réunion. Une page au plus : décisions, actions avec responsable et échéance, points en suspens ; style télégraphique. N'ajoute aucune information absente des notes et signale ce qui est ambigu.

Même besoin, deux demandes

Demande vague

Améliore ce mail.

Réponse obtenue (exemple)

Bonjour à tous, j'espère que vous allez bien ! Nous avons le plaisir de… (un texte plus long et plus formel ; la date des travaux a disparu)

Prompt précis

Tu es responsable du service des sports. Reformule le courriel ci-dessous, adressé aux associations sportives, qui annonce la fermeture du gymnase pour travaux du 3 au 14 février (dates fictives). 120 mots au plus, ton cordial, la solution de repli en premier. Ne modifie ni les dates ni les lieux. [courriel]

Réponse obtenue (exemple)

Bonjour, pendant les travaux du gymnase, du 3 au 14 février, vos créneaux sont transférés à la salle polyvalente, aux mêmes horaires… (court, cordial, dates intactes)

Exemple rédigé pour ce parcours : ce n'est pas une réponse réelle d'un modèle.

Demande vague

Fais un tableau de suivi des formations.

Réponse obtenue (exemple)

Un tableau générique de douze colonnes, rempli de noms d'agents et de données inventés, à supprimer avant usage.

Prompt précis

Tu es gestionnaire des ressources humaines. Propose la structure d'un tableau Excel de suivi des formations du service : 6 colonnes au plus, le type de donnée de chaque colonne, et une formule qui totalise les heures par agent. Utilise Agent A, Agent B : aucun nom réel.

Réponse obtenue (exemple)

Colonnes : Agent (texte), Formation (texte), Organisme (texte), Date (date), Durée en heures (nombre), Statut (liste). Total par agent : =SOMME.SI(A:A;"Agent A";E:E)

Exemple rédigé pour ce parcours : ce n'est pas une réponse réelle d'un modèle.

Demande vague

Fais-moi une note sur l'IA.

Réponse obtenue (exemple)

Trois pages générales sur l'histoire de l'IA, ses promesses et ses risques, sans lien avec votre collectivité.

Prompt précis

Tu es chargé de mission numérique dans une communauté d'agglomération de 80 000 habitants. Rédige le plan d'une note de cadrage pour le comité de direction sur les usages de l'IA générative par les agents : enjeux, risques, gouvernance, premières actions. Une page, cinq parties, ton institutionnel. Ne cite aucun chiffre sans source et signale les points à faire valider par la DSI et le DPO.

Réponse obtenue (exemple)

1. Pourquoi cadrer maintenant. 2. Les risques : données, erreurs, sécurité. 3. La gouvernance : qui décide, quels outils. 4. Premières actions. 5. Points à valider par la DSI et le DPO.

Exemple rédigé pour ce parcours : ce n'est pas une réponse réelle d'un modèle.

Et la méthode RCOCET ?

Si vous la connaissez, rien ne change : objectif = tâche, contraintes = garde-fous, exemples et ton précisent le format. En salle, vous reformulerez des prompts, comparerez les réponses, puis appliquerez la méthode à un cas de votre métier.

Mise en situation

Une collègue de la communication a écrit : « Fais une affiche pour la fête de quartier. » Le résultat est hors sujet.

Que manque-t-il à sa demande ?

Voir une proposition de réponse
Un rôle (graphiste de la commune), un contexte (date, lieu, public), une tâche précise (le texte de l'affiche en 30 mots), un format (un titre, trois informations, ton festif) et des garde-fous (aucune personne réelle reconnaissable, aucune information qui n'a pas été fournie).

Pour les décideurs et la DSI

Un bon prompt se partage : une bibliothèque de prompts validés par service fait gagner du temps, harmonise la qualité… et réduit le nombre d'essais, donc la consommation.

Validation des acquis · Séquence 4

Lequel de ces prompts a le plus de chances de donner une réponse utilisable ?

Vous pouvez changer de réponse : chaque option affiche son explication.

Une femme et un homme relisent un document devant une salle de serveurs ; un bouclier translucide brille entre eux.Illustration générée par IA
EncadrerDonnées, droit, sécurité
Encadrer · 5/6≈ 6 minObjectif : classer une donnée, repérer les risques d'un usage et situer le cadre légal

Le cadre : données, droit, sécurité

Utiliser l'IA au travail, c'est rester dans trois cadres : celui de vos données, celui du droit, celui de la sécurité.

Dans un train, un homme en costume lit un dossier au téléphone ; autour de lui, des voyageurs tendent l'oreille.

Analogie

Coller un document de travail dans une IA gratuite en ligne, c'est un peu comme lire un dossier à voix haute dans le train : il ne se passera peut-être rien… mais vous ne savez pas qui écoute, ni ce qu'il en fera.

Illustration générée par IA

En vidéo · le cadre en une minute1 min 03 · voix de synthèse (IA)

Voix générée par intelligence artificielle à partir de la voix du formateur. Musique originale. Sous-titres disponibles dans le lecteur.

Lire la transcription
  1. Utiliser l'IA au travail, c'est respecter trois cadres : vos données, le droit, et la sécurité.
  2. D'abord, les données. Avant d'écrire, classez l'information : publique, interne ou sensible.
  3. Une donnée publique va dans un outil autorisé par la collectivité. Une donnée interne, dans un outil sous contrat, validé pour ce niveau : jamais dans une version gratuite.
  4. Une donnée sensible, comme un dossier d'usager ou des données de santé, seulement dans un outil validé pour ce niveau, après l'avis de la DSI, du RSSI et du DPO.
  5. Ensuite, le droit. Le RGPD protège les personnes. Le règlement européen sur l'IA classe les usages : c'est l'usage qui fixe le niveau de risque, pas l'outil.
  6. Un chatbot qui répond aux usagers doit dire qu'il est une IA. Trier des candidatures, en revanche, est un usage à haut risque.
  7. Enfin, la sécurité : pas de fuite de données, pas de consigne cachée exécutée, et aucune action sans validation humaine.

1. Vos données : trois niveaux

Ce que vous tapez dans un outil en ligne part chez son éditeur ; selon les conditions d'utilisation, cela peut être conservé ou servir à améliorer le service. L'ANSSI (Agence nationale de la sécurité des systèmes d'information) recommande de ne jamais confier de données sensibles, dont les données personnelles, à une IA générative grand public. Avant d'écrire, classez l'information.

Le feu tricolore des données Un feu tricolore s'allume tour à tour. Vert, niveau 1, public : délibération publiée, page du site, cas inventé ; un outil autorisé par la collectivité, réponse vérifiée. Orange, niveau 2, interne : note de service, procédure, demande courante réduite au nécessaire ; un outil sous contrat validé pour ce niveau, jamais un outil gratuit grand public. Rouge, niveau 3, sensible : dossier d'usager, données RH, sociales ou de santé, main courante, mots de passe ; un outil validé pour ce niveau, après analyse de la DSI, du RSSI et du DPO. 1 · PublicDélibération publiée, page du site, cas inventé→ Un outil autorisé par la collectivité ; réponse vérifiée2 · InterneNote de service, procédure, demande courante réduite au nécessaire→ Un outil sous contrat, validé pour ce niveau ; jamais un outil gratuit grand public3 · SensibleDossier d'usager, RH, social, santé, main courante, mots de passe→ Un outil validé pour ce niveau, après analyse DSI, RSSI et DPO Le feu tricolore des données : vert, niveau 1, public ; orange, niveau 2, interne ; rouge, niveau 3, sensible. 1 · PublicDélibération, page du site,cas inventé→ outil autorisé par la collectivité,réponse vérifiée2 · InterneNote de service, procédure,demande courante réduite→ outil sous contrat, validé pource niveau ; jamais gratuit grand public3 · SensibleDossier d'usager, RH, santé,main courante, mots de passe→ outil validé pour ce niveau,après analyse DSI, RSSI, DPO

Avant d'écrire, classez l'information. Dans le doute, on passe au niveau supérieur.

Afficher les trois niveaux sous forme de tableau
NiveauExemplesOù peut-elle aller ?
1 · PublicDélibération publiée, page du site, cas inventéUn outil autorisé par la collectivité ; réponse vérifiée.
2 · InterneNote de service, procédure, demande courante d'un usager réduite au nécessaireUn outil sous contrat, validé pour ce niveau ; jamais une version gratuite grand public.
3 · SensibleDossier d'usager, données RH, sociales ou de santé, main courante, mots de passeUniquement un outil validé pour ce niveau, après analyse de la DSI, du RSSI et du DPO.

À vous de jouer

Feu tricolore : quel niveau ?

Classez chaque information dans un des trois niveaux. Dans le doute, on monte d'un niveau.

Le compte rendu publié du dernier conseil municipal

Une note de service sur l'organisation des congés d'été

Le planning nominatif des agents de la police municipale

Le tableau des subventions votées, annexé à une délibération publiée

Le courriel d'un usager qui demande les horaires de la déchetterie, sans nom ni adresse

Le dossier d'aide sociale d'une famille

Les identifiants d'accès au logiciel de paie

2. Le droit : RGPD et règlement européen sur l'IA

Le RGPD (règlement général sur la protection des données) s'applique dès qu'une donnée permet d'identifier une personne, IA ou pas : une finalité précise, le minimum de données, une durée de conservation, des personnes informées. Le DPO (délégué à la protection des données) est votre premier interlocuteur.

Le règlement européen sur l'IA (en anglais AI Act) classe les usages en quatre niveaux. C'est l'usage qui fixe le niveau, pas l'outil : le même assistant peut être à risque minimal pour rédiger un courrier, et à haut risque pour trier des candidatures.

NiveauExemplesDepuis quand ?
InterditNotation sociale des personnes ; déduire les émotions d'un agent au travail à partir de son visage ou de sa voix2 février 2025
Haut risqueTrier des candidatures ; évaluer le droit d'une personne à une aide sociale (annexe III)Obligations au 2 décembre 2027
TransparenceUn chatbot dit qu'il est une IA ; un hypertrucage est signalé ; un texte d'intérêt public publié sans relecture humaine ni responsable éditorial porte une mention2 août 2026
MinimalRédiger un courrier, résumer une notePas d'obligation propre, mais l'article 4 s'applique

L'article 4 s'applique depuis le 2 février 2025 : la collectivité prend des mesures pour favoriser la maîtrise de l'IA par ses agents. Depuis l'assouplissement de 2026, c'est une obligation de moyens : aucun niveau n'est exigé de chaque agent.

3. La sécurité : trois risques

  • La fuite de données : un document confié à un outil non validé.
  • L'injection de consignes (en anglais prompt injection) : des instructions cachées dans un document, un courriel ou une page web, que l'outil exécute.
  • L'action sans validation : un outil connecté ou un agent qui envoie, supprime ou publie seul.

Le réflexe : l'outil n'accède qu'aux données utiles, et un agent valide toute action qui engage la collectivité.

Le « shadow IA »

C'est l'usage d'outils non validés, souvent faute d'alternative. Dans une enquête menée auprès d'environ 2 000 agents de l'État, 89 % disent utiliser l'IA dans leur travail et 55 % le font avec des outils non validés (juin 2026). La meilleure réponse : proposer des outils validés, et former.

À vous de jouer

Repérez les trois prises de risque

Cliquez sur les étapes qui vous paraissent risquées, puis vérifiez.

Un chef de projet prépare, pour le comité de direction, un rapport confidentiel sur la réorganisation d'un service. Pour gagner du temps…

Scène fictive, écrite pour l'exercice.

Pour les décideurs et la DSI

Tenez un registre des usages : qui utilise quel outil, pour quelle tâche, avec quelles données ; il est distinct du registre RGPD des traitements. Un usage qui touche des données sensibles ou des décisions sur des personnes peut imposer une analyse d'impact (AIPD) : voyez-le avec le DPO, avant tout pilote.

Validation des acquis · Séquence 5

Une commune veut mettre en ligne un chatbot qui répond aux usagers sur les démarches. Qu'impose, au minimum, le règlement européen sur l'IA ?

Vous pouvez changer de réponse : chaque option affiche son explication.

Sources : Règlement (UE) 2024/1689 sur l'IA · Règlement (UE) 2026/1744 · CNIL : intelligence artificielle · ANSSI : recommandations de sécurité pour un système d'IA générative (2024) · Localtis : plan « Notre IA » (16 juin 2026)

Une petite mairie au soleil couchant, des panneaux solaires sur le toit et un vélo cargo électrique garé devant.Illustration générée par IA
EncadrerSobriété et départ
Encadrer · 6/6≈ 6 minObjectif : choisir un usage à la mesure du besoin ; préparer votre cas d'usage

Sobriété et départ

Chaque requête mobilise des serveurs, de l'électricité, et de l'eau pour les refroidir. Sans culpabiliser, on peut choisir l'outil à la mesure du besoin.

Devant les ateliers municipaux, un grand camion benne est garé à côté d'un petit vélo cargo électrique chargé d'un carton ; un agent sourit à côté du vélo.

Analogie

On ne prend pas le camion benne pour aller chercher une ramette de papier. Pour une tâche simple, un petit modèle, ou un outil sans IA, fait très bien l'affaire.

Illustration générée par IA

L'outil à la mesure du besoin Une balance. Sur le plateau de gauche, le besoin : reformuler cinq lignes. Sur le plateau de droite arrive d'abord un très grand modèle, très lourd : la balance penche, c'est disproportionné. Il est remplacé par un modèle proportionné, plus léger : la balance revient à l'équilibre. Le besoin reformuler 5 lignes Très grand modèle Disproportionné Modèle proportionné ou outil sans IA

Les plus grands modèles consomment le plus d'énergie, et de plus petits répondent parfois aussi bien (Arcep et PEReN, mai 2026). Pour une tâche simple, choisissez l'outil à la mesure du besoin.

Selon l'Agence internationale de l'énergie, citée par l'Arcep, la consommation électrique des centres de données dans le monde pourrait doubler entre 2024 et 2030. L'Arcep relève aussi, avec le PEReN (pôle d'expertise de la régulation numérique), que les plus grands modèles consomment le plus d'énergie, alors que de plus petits fournissent parfois des réponses aussi pertinentes.

Cinq réflexes sobres

  1. Se demander si l'IA est utile : un modèle de courrier existant, ou une simple recherche, suffisent parfois.
  2. Écrire un prompt précis du premier coup, plutôt que dix essais.
  3. Éviter les images et les vidéos générées « pour décorer ».
  4. Préférer un modèle à la mesure de la tâche.
  5. Réutiliser les bons prompts de la bibliothèque du service.

Pour les décideurs et la DSI

Depuis le 21 août 2026, tout marché public doit comporter au moins un critère d'attribution environnemental (loi Climat et résilience, article 35). Il vaut aussi pour l'achat d'un outil d'IA : demandez aux fournisseurs des données sur la consommation de leurs modèles.

Validation des acquis · Séquence 6

Vous devez reformuler un court message d'information aux usagers. Quel choix est le plus sobre ?

Vous pouvez changer de réponse : chaque option affiche son explication.

À vous de jouer

Refaites le test du début

Les cinq mêmes affirmations qu'à l'accueil : mesurez ce que vous avez appris.

1Une IA générative cherche la bonne réponse dans une base de données.

2Toute automatisation est de l'intelligence artificielle.

3Si l'IA cite un article de loi, c'est qu'il existe.

4Au sens du règlement européen sur l'IA, le niveau de risque dépend de l'usage, pas de l'outil.

5Pour être sûr du résultat, mieux vaut toujours choisir le plus gros modèle.

À préparer pour la formation

Le jour de la formation

Apportez votre ordinateur portable, chargé, avec son chargeur : nous travaillerons directement dessus, en atelier.

Pensez à une tâche de votre service où l'IA pourrait vous aider. Décrivez-la sans aucune donnée personnelle : nous la travaillerons en salle.

Vos réponses restent dans ce navigateur : elles ne sont envoyées à personne. Copiez-les pour les garder.

Pour échanger avant la formation

Si votre session dispose d'un espace sur Formadist, la plateforme de formation du CNFPT, vous y trouverez un fil de discussion : « Comment imaginez-vous l'IA dans votre métier ? ». Partagez-y une idée ou une question.

Votre fiche mémo

Les dix repères du parcours, sur une page à imprimer ou à garder en PDF.

Afficher la fiche mémo

L'IA au travail · fiche mémo

Les 10 repères à retenir avant la formation

  1. Trois familles : Règle, IA prédictive, IA générative. D'abord vérifier si une règle suffit.
  2. Apprentissage : Un modèle apprend à partir d'exemples ; il reproduit leurs défauts, les biais.
  3. Modèle de langage : Il tire au sort une suite probable, morceau par morceau. Il ne vérifie rien.
  4. Faux vraisemblable : Faux mais plausible, sur le même ton. On vérifie à la source avant d'utiliser.
  5. Six briques : Modèle, assistant, RAG, outil connecté, agent, API. Plus l'outil agit seul, plus on contrôle.
  6. Prompt : Rôle, contexte, tâche, format, garde-fous.
  7. Niveaux de données : 1 public, 2 interne, 3 sensible. Dans le doute, on monte d'un niveau. Un mot de passe : jamais.
  8. Règlement européen sur l'IA : L'usage fixe le niveau de risque. Un chatbot dit qu'il est une IA.
  9. Sécurité : Fuite de données, injection de consignes, action sans validation : un agent valide toujours.
  10. Sobriété : L'outil à la mesure du besoin. L'IA propose, l'agent vérifie et signe.

À apporter en formation : votre ordinateur portable (chargé, avec son chargeur) et votre cas d'usage.

Parcours d'avant-formation « L'IA au travail » · contenus fictifs, aucune donnée personnelle.

Pour l'enregistrer en PDF, choisissez « Enregistrer au format PDF » dans la fenêtre d'impression.

En vidéo · rendez-vous en salle41 s · voix de synthèse (IA)

Voix générée par intelligence artificielle à partir de la voix du formateur. Musique originale. Sous-titres disponibles dans le lecteur.

Lire la transcription
  1. Bravo, vous arrivez au bout du parcours.
  2. Vous savez distinguer une règle, une IA prédictive et une IA générative.
  3. Vous savez qu'un modèle apprend à partir d'exemples, et qu'il peut produire du faux sur un ton affirmatif.
  4. Vous connaissez les briques des outils, et les cinq éléments d'un bon prompt.
  5. Et vous savez classer une donnée avant de la confier, et choisir un outil à la mesure du besoin.
  6. Avant la formation, complétez votre fiche « Mon cas d'usage » : nous la travaillerons ensemble.
  7. Apportez votre ordinateur portable et vos questions. À très bientôt en formation !

Ce qui vous attend en présentiel

Jour 1

  • Qu'est-ce que l'IA ? Démonstration : recherche classique ou IA générative
  • Comment fonctionne une IA : données, apprentissage automatique et profond
  • Bien formuler un prompt : exercices de reformulation
  • Optimiser ses prompts pour le travail : compte rendu, courriel, tableau

Jour 2

  • D'autres outils : automatisation, recherche approfondie, outils sur vos documents
  • Mieux utiliser l'IA au quotidien : un compte rendu à partir d'un enregistrement
  • Impacts environnementaux et bonnes pratiques
  • Réglementation et précautions : le cas du rapport confidentiel

Fin du parcours

Venez avec votre ordinateur portable, votre cas d'usage, vos questions… et votre curiosité. À très bientôt en formation !

Sources : Arcep : « IA générative : quels défis environnementaux ? » (21 mai 2026) · Service-public : critère environnemental dans les marchés publics

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